Коллинз П. Даже не ошибка. Отцовское путешествие в таинственную историю аутизма.doc
2 МБ
Селигман М., Дарлинг Р.Б. Обычные семьи, особые дети.doc
3 МБ
Пособие для родителей «Аутизм. Дружелюбная среда».pdf
1 МБ
Пособие «Дружелюбный кинотеатр и театр».pdf
1 МБ
-
Профилактика и коррекция зеркального написания цифр и печатных букв
Большинство исследований зеркального почерка у детей проводится на особых выборках. Считается, что зеркальное письмо - то есть, справа налево для большинства европейских народов - связано с недостаточной сформированностью пространственного мышления, прежде всего, по отношению к собственному телу, когда дети путают правую и левую руку, а также недостаточной сформированностью функций зрительного анализа и синтеза и даже слишком быстрым обучением письму печатными буквами, из-за чего дети не успевают надежно усвоить взаимосвязь формы буквы и ее значения (просмотр)
Простые игры и упражнения для развития ребенка.Простые, доступные упражнения, которые не требуют особой подготовки или материальных вложений, однако принесут Вашему ребенку огромную пользу.:
1.Графический диктант. Или просто рисование по клеткам. С помощью этого занятия ребёнок развивает координацию, устойчивость и корректирует правильность своих движений, так сказать, «набивает твёрдую руку», что, несомненно, поможет ему в школе, при написании диктантов и конспектов за короткий период времени (просмотр)
2. Игра "Отгадай по описанию" .Играть можно в любых условиях. Роли ведущего и отгадывающего можно менять.Таким образом выполняется сразу две задачи: ребенок учиться описывать объект ( увеличение словаря,грамотность построения фраз) и наблюдательность и внимание ( рассматривание объекта, нахождение признаков)
3."Искатель" Загадывается предмет или объект, называются первые и последние буквы ( если ребенок умеет читать) или просто называется предмет поиска. Нужно найти его не сходя с места, описать местонахождения.(Используются предлоги: над,под, дополнительные слова,формируется пространственное восприятие и т.д.) Еще интереснее если загадать сразу несколько предметов.
-
Развитие математических способностей детей через субъект субъектные взаимодействия
Ребенок развивается в деятельности. Деятельность - единственный способ самореализации, самораскрытия человека. Дошкольник стремится к активной деятельности, и важно не дать этому стремлению угаснуть, способствовать его дальнейшему развитию.Чем полнее и разнообразнее детская деятельность, чем более она значима для ребенка и отвечает его природе, тем успешнее идет его развитие, реализуются потенциальные возможности и первые творческие проявления. Однако не всякая деятельность развивает (просмотр)
-
Математическая подготовка ребенка к школе
Для успешного освоения программы школьного обучения ребенку необходимо не только много знать, но и последовательно и доказательно мыслить, догадываться, проявлять умственное напряжение. Интеллектуальная деятельность, основанная на активном думании, поиске способов действий, уже в дошкольном возрасте при соответствующих условиях может стать привычной для детей (просмотр)
-
Памятка для родителей по выполнению звукового анализа слова
Звуки в русском языке бывают гласные и согласные. Гласные звуки - это звуки, при произнесении которых воздушная струя не встречает преграду, воздух свободно выходит изо рта, они поются. Обозначаем их красным квадратом. Согласные звуки - это звуки, при произнесении которых воздушная струя встречает преграду (зубы, губы, язык). Согласные бывают звонкие и глухие. При произнесении звонкого звука горлышко дрожит (или моторчик работает): б, в, г, д, з и т.д. При произнесении глухого звука горлышко молчит (или моторчик не работает) (просмотр
